挺好的，我觉得。英雄的墨水都一样是正品。

正确的姿势 首先眼睛离笔尖约一尺左右，以便观察和调整一个字与上下左右字的关系。眼睛和笔尖的距离还要随字的大小而调整。一般说，写正楷和小字就近一点，写行草和大字就远一点。 其次，身臀部一般平坐在椅面略靠桌子的一边，脊背挺直，略向前倾。 再次，胸胸部要舒张，保持呼吸自如，与桌沿有一拳的距离。 最后，臂两肩应放松，上臂自然支在桌面上，小臂平放，双手配合，左手按纸，右手执笔。纸边与桌面略成十五度角左倾，但不应影响身体重心的移动。 正确的执笔和运笔方法 “三指执笔法”。也就是“大拇指与食指的指头在上面紧紧地捏住笔杆，笔杆上部自然地斜倚在手掌的虎口出处。其实，光靠这三个手指还不行。无明指和小指的作用也很重要，它们弯曲贴在纸面上，保证了执笔远行的平稳。 钢笔运笔，首先是用手指去拨动笔杆，笔尖活动范围较小，起落变化也不大。其次是“悬腕”笔尖活动范围扩大，起落变化也丰富。但后者的缺点是用大动作写小字，不稳，为了保存“悬腕”之长，弥补不稳之短，可以将小拇指调动起来，起到一种支撑和调节的作用。用这种方法写字，手腕和桌面若离若即，离开时，小拇指略作支点，使运笔稳?。幌嗉词?，小拇指略为撑起，使运笔灵活。

刚刚迈入三年级的小学生在使用钢笔上总会走过这样一段坎坷，老师和家长不仅要教学生怎样用钢笔书写，还需告诉他们怎样爱护钢笔，如何避免将墨水滴在作业本上等细节。1、建议学生尽量在每天做完作业后检查笔管里的墨水是否充足，如果不够及时补充，避免到学校后再灌墨水。2、班级的讲台抽屉里为学生准备了一瓶备用墨水，遇到笔管没墨水的同学应到班级指定的地点去灌墨水。3、要求学生每天携带足够的卫生纸。4、要求学生发现钢笔写不出字时应写检查笔管是否有墨水，如果是笔管堵塞，应用卫生纸包住笔头轻甩，不允许随意甩动。5、教育学生养成不用钢笔时及时将笔套套好放入笔盒或笔袋的习惯。6、教育学生作业本上不用涂改液、涂改纸，出现错误可以用修改符号修改。7、每天坚持临摹字帖，书写生字时应充分利用田字格的作用,努力将每一笔画写规范。 写字姿势“十个要”: 头要正，肩要平， 胸要张，背要直， 头要稍后前探， 左手要放在桌面上， 凳子要坐满， 腿要成直角， 脚掌要放平， 一定要记牢! 姿势不对不读书， 姿势不对不动笔 提笔即是练字时 钢笔字要讲究“读字在先”。 根据钢笔书写的特点，要重点指导学生学会使用钢笔和墨水。如:吸墨水时钢笔头

钢笔就看自己喜好了,顺手就好,我写字对钢笔很挑剔的。但是找到顺手的都一直用的

多为0.45的,0.5的笔有时会费墨,我一直用的是0.45的 主要是写出来比较细,我认为0.5的还行,如果写字比较慢的人,我建议用0.45

英雄牌钢笔,笔尖下水流畅,随便挑一支就很好用,我正在使用,价位不高,可以满足学生的消费水平,即使不慎丢失,损失也不大。建议使用!